Luego de la exhaustiva lectura de casi todos los textos (digo casi porque mi compañero de grupo leyó los restantes) concluyo en que la lectura de un libro no puede ser reemplazada por la lectura en internet o quizás es muy difícil lograr los mismos resultados ya que en la web casi nunca nos detenemos a leer y a razonar como en un libro físico (y hacemos el clásico "salteo" por varias paginas). Todo esto obviando las innumerables ventajas que la lectura en si proporciona a nuestro cerebro y por seguido a nuestras vidas.
Esto lo vivo en carne propia. ya que hace unos pocos días me "enganche" con un pequeño libro y esto no me había pasado con los otros taaaantos "libros" que se pueden encontrar en internet, Los cuales a veces leo y quedan en el olvido rápidamente.
En el caso de buscar información, quizás internet sea la rápida solución. Esto sin perder la noción de que su mal uso puede ir en detrimento de nuestro coeficiente intelectual, simplemente porque nos saca la necesidad de pensar cuando navegamos; es mas, hasta podemos buscar la palabra concreta para así "no perder tiempo" y encontrar rápidamente lo que buscamos. (Refiriéndome a la tecla F3 que tanto uso a veces)
Fin
EL termino leer metafóricamente está asociado a la acción de espiral en la superficie de un campo. El lector varia según su actividad dependiendo el texto. Se examino un contrato, se devora una novela, se recorre una revista se hojeó un diario. Con la implementación de la web. La hipermedia varía constantemente y se perfeccionó tanto que el lector al buscar la información ya dispone con instrumentos como el index, diccionario, enciclopedia y bases de datos y le ofrece buscar todas las apariciones de una palabra en un documento dado. Por lo tanto con este avance tecnológico también afectó a la la lectura, la metáfora mas apropiada a este tipo de lectura seria la de operación de excavación en capas concentricas o de desemblaje de muñecas Rusas.
Su concepto es "La velocidad con la que se abordan las paginas de internet se aleja en tiempo y modo de la lectura intensa del pasado.
Habla sobre dos tipos de lectura, nos relata que en la antigüedad conseguir libros era realmente difícil para la gente con pocos recursos. Los lectores que conseguían libros eran de clase social alta.
Ella dice que lo que nos sucede a los navegantes es que dominados por la tentación de pasar de un enlace a otro, hay una variación incesante de aparición de la pantalla que acompaña como necesidad t estilo dice que la impresión sostenida por los efectos técnicos de lo mejor siempre esta por delante como si la sucesión de pantallas construyera un suspenso que no va resolverse nunca.
El texto habla que la lectura ya no es la misma desde que existe la lectura digital, que la misma ya no es transmitida como cuando la era en papel. Afirma que en el mundo impreso correspondían a diversos objetos (como el libro la revista el diario. etc) que permitía vincularse con mayor eficacia a la lectura .
También nombra a un novelista italiano que dice que ya no se pueden escribir novelas de 500 o mil paginas ya que los lectores para estos libros ya desaparecieron con la cultura actual.
Nombra la nueva practica de lectura que sugiere o impone la textualidad que es (una lectura fragmentada, discontinua, segmentada que se atañe a extractos breves, datos desvinculados,extractos descontextualizados).
surfear leer o navegar
La lectura también tubo su éxito en una época donde de muy pocos libros existían o mejor dicho eran leídos, los lectores abordaban eso en manera intensa en profundidad leyéndolas una y otra vez.
Al llegar Internet se pierde el estilo de lectura del pasado y se empieza a hablar de navegación que no es tan apropiada, partiendo de la experiencia de Beatriz Sarlo es mejor copiar la cita que se va a usar.
Y a que la computadora guarda todas nuestras visitas y al volver atrás y verlas nos daremos cuenta de que muchas de esas no sirvieron para nada.
hay una devaluacion de la inteligencia
Esta frase, esta dirigida a Jaime Barylko, que desde mi punto de vista tiene mucha razón ya que en estos días ,como una cita en el texto de Marcelo Soria, los jóvenes no estamos apegados al habito de la lectura y que en nuestras cosas tampoco hay estimulo para que esto no suceda.
Esta devaluacion de la inteligencia se debe a que ni en los hogares ni en las escuelas hay suficientes estímulos y los medios audio-visuales nos están saturando.
